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  • Silke Bettina Mein Buch, um sich Vogelstimmen besser zu merken"Das Zwitschern der Vögel: Mit Vogelstimmenmerksätzen. Zum Mithören, Mitraten und Ausmalen" ist eine verspielte Entdeckungsreise durch die Welt der Vögel, humorvoll und leicht für die ganze Familie. Geeignet auch für alle, die denken: „Vogelstimmen erkennen ist viel zu schwer. Bei dir piept’s wohl!?“ Erzählt in kunstvoll verflochtenen Reimen. Liebevoll illustriert von Catrin Sternberg. **Hörprobe:** https://www.zwitschern-buch.de/hoerprobe/ **Leseprobe:** https://www.zwitschern-buch.de/leseprobe/ **Versandkostenfrei Bestellung: **zwitschern-buch.de/bestellen/ **Worum geht’s?** Lina-Katharina schaut aus den verschiedenen Fenstern ihres Elternhauses. An jedem Fenster entdeckt sie einen anderen Vogel. Jeder Vogel spricht mit ihr mit seinem Vogelstimmen-Merksatz. Aber Lina-Katharina will nie rausgehen, sondern lieber drinnen spielen. Bis die Goldammer sie liebevoll ruft. **Mehr als eine Geschichte** Das Hardcover-Buch mit schönen Illustrationen und Vogel-Ausmalbildern beinhaltet auch zwei Hörbuchversionen zum Mithören und Mitraten mit dem Zwitschern der sieben Vögel, die in der Geschichte vorkommen – und ihren Vogelstimmen-Merksätzen. ** **Was – zum Kuckuck – sind Vogelstimmen-Merksätze?!?** • Wie-wie-wie hab‘ ich dich liiiieeeb! • Ich-ich-ich-ich bin der Schönste hier im Wald! • Du Kuh du! Du Kuh du! • Du Strohkopp, du, du! Das sind Vogelstimmenmerksätze Und welchen Gesang imitieren sie? Die Antwort gibt’s im Buch. **Übrigens:** Vogelstimmen-Merksätze sind eine Überlieferung unserer Vorfahren, die in bäuerlicher Umgebung diese Merksätze geprägt haben. Sie sind teils mehrere hundert Jahre alt und eine Art immaterielles kulturelles Erbe. **Warum soll ich das Buch kaufen?** • Um Stubenhocker nach draußen zu locken. • Unterhaltsame Naturverbindung – einfach und mit Witz. • Umwelt-Bildung auf sinnliche Weise erleben – hörend, schauend, malend. • Natur-Glücksempfinden für dich und andere schaffen. • Naturverbindung ist ein Beitrag zum Umwelt- und Klimaschutz. Denn nur was wir verstehen und mögen, das sind wir wirklich bereit zu schützen. • Auf der nächsten Party hast du Smalltalk-Gesprächsstoff ohne Ende, wenn du gekonnt tirilierst: „H-o-o-o-ol mir mal ein Weizenbier! – Na welchen Vogel habe ich gerade imitiert?“ … und ihr euch dann gemeinsam einen zwitschert ;-). • Empfohlen für Kinder ab ca. 6-8 Jahren • Auch für volljährige Kinder geeignet 😉 **Jedes Buch beinhaltet neben der Geschichte** • Geschichte als Hörbuch zum Mithören inkl. Vogelstimmen – im mp3-Format • Geschichte als Hörbuch zum Mitraten inkl. Vogelstimmen – im mp3-Format • Übersichtsseite zu Vogelstimmenmerksätzen • Ausmalbilder nach schönen Naturfotografien für die Vögel, die in der Geschichte vorkommen • Porträts mit Informationen zu jedem Vogel, der in der Geschichte vorkommt **Autorin: Silke Oppermann M.A., M.Sc.** Während meiner Ausbildung zur Wildnispädagogin habe ich die Geschichte „Das Zwitschern der Vögel“ geschrieben. Bei Vorleserunden am Lagerfeuer fragten viele Zuhörende, wo sie das Buch kaufen könnten. Dies motivierte mich, meine Geschichte im Selbstverlag herauszubringen. Als ehemalige Radiojournalistin habe ich auch die Hörbücher selbst eingesprochen und geschnitten. Mit meinem Aufnahmegerät habe ich mich monatelang auf die Pirsch gemacht, um Vogelgesänge einzufangen. Als Wildnispädagogin nehme ich Menschen mit in die Natur. Ich möchte junge und ältere Menschen dazu ermutigen, die Pflanzen und Tiere vor unserer Haustür (wieder) zu entdecken und zu eigenen kleinen Expeditionen inspirieren. Eine persönliche Beziehung zu der Natur um uns herum ist vielen von uns verlorengegangen, doch sie ist wichtig für unsere Gesundheit und unser Glücksempfinden. **Versandkostenfrei bestellen unter** https://www.zwitschern-buch.de/bestellen/ **Rabatte für Schulen, Kitas, Wildnisschulen und andere Bildungseinrichtungen sowie für den Handel** Auch im Buchhandel erhältlich Buchhandlungen können mit Buchhandelsrabatt über Umbreit, Libri, Zeitfracht und alle anderne Großhändler bestellen Mit Privatbestellung über zwitschern-buch.de/bestellen unterstützt ihr mich als Autorin, denn so erhalten ich den ganzen Buchpreis (abzüglich Versandkosten), während bei Bestellungen über den Buchhandel nur ein Bruchteil des Ladenpreises für mich übrigbleibt. Ich verschicke schnell und zuverlässig.
    Forum
  • Bettina Hüning NaturTour Vreden für Alle - Teilnehmer testen neues Bildungsangebot**Bilder im Comic-Format zeigen, was Naturerleben für die Menschen bedeutet** Zum vierten Mal fand das Fahrrad-Event „NaturTour Vreden für Alle“ statt. Hunderte Radbegeistert aus der Region nahmen trotz des ungemütlichen Wetters teil und machten unterwegs Station an der Remise im Zwillbrocker Venn. Hier nutzen Groß und Klein die Gelegenheit, sich über die Aufgaben des BNE-Regionalzentrums zu informieren und die neuen Bildungsmaterialien der Stiftung NLW zu testen. Mit Hilfe der Greenscrenn-Technik können künftig Schüler*innen im Rahmen einer Zukunftswerkstatt ihre Gedanken und Ideen zur nachhaltigen Gestaltung ihrer Umgebung in Form eines Comics entwickeln und Pläne zur Umsetzung öffentlichkeitswirksam festhalten. Bei der „NaturTour Vreden für alle“ wurde der Einsatz der Technik erstmals getestet. Dabei waren die Teilnehmenden aufgerufen, ihre Gedanken zur Frage „Natur erleben heißt für mich… ?“ in einem Comicbild darzustellen. Das Angebot wurde gerne genutzt und begeisterte sowohl Großeltern als auch Eltern und Kinder.
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • Freundeskreis GMS FN Stadtradeln 2024 - Platz 11 in Friedrichshafen, Platz 1680 beim SchulradelnDas Stadtradel-Ergebnis nach 3 Wochen Strampeln für das Klima: 1. Platz: Kollegium mit 2361,4 km 2. Platz: Klasse 9b mit 786 km 3. Platz: Klasse 9a mit 773 km 4. Platz: Hauptteam GMS mit 354,7 km 5. Platz: Klasse 8b mit 288 km 6. Platz: Klasse 2c mit 225,4 km 7. Platz: Klasse 7a mit 215,9 km 8. Platz: Klasse 6a mit 165,6 km 9. Platz: Klasse 5b mit 162,7 km 10. Platz: Eltern mit 161,8 km 11. Platz: Klasse 7b mit 78,1 km 12. Platz: Klasse 4a mit 0 km 13. Platz: Klasse 3c mit 0 km **Für den Klassenwettbewerb haben folgende Klassen gewonnen:** Klassenstufe 4/5: Klasse 5b mit 162,7 km Klassenstufe 6/7: Klasse 7a mit 215,9 km Klassenstufe 8/9: Klasse 9b mit 786 km Alle Klassen: Klasse 9b mit 786 km DANKE an alle Radelnden!
    Freundeskreis Gemeinschaftsschule Schreienesch e.V. Friedrichshafen
  • Syngap Elternhilfe e.V.
  • Verena Schmeder
  • Jea Beitrag/Fragen zum "Tag der KlimaDemokratie"Falls es jemanden interessiert... Beitrag/Fragen zum "Tag der KlimaDemokratie" https://docs.google.com/document/d/1w2f6RJbCtJVbXbPSerpwaI57DPAUboOMH15_Tj3kDeE/edit
    Initiative Global Alliance Pro Survival
  • Sonja Eisele Gemeinwohlorientierte Sharing EconomyKennt ihr schon das Buch: https://www.oekom.de/buch/gemeinwohlorientierte-sharing-economy-9783987260193 Hier haben wir untersucht, unter welchen Umständen die Menschen teilen, tauschen und verschenken. Schaut selbst mal rein - das PDF ist Open Access. Wenn ihr das Büchlein kaufen möchtet, geht das immer an den Verein. Herzliche Grüße, Sonja
    AKTION: MEHR-WERT
  • Freundeskreis Gemeinschaftsschule Schreienesch e.V. Friedrichshafen
  • Lexikon 📚📖 gemeinsame Ablage, Ergebnisse Workshops/Meetings
  • Christian Schorsch Rückblick auf den Stammtisch im FebruarDer Permakultur-Stammtisch im Februar drehte sich um die selbstgewählte Aufgabe, das Umfeld des Ortes unseres Treffens durch die Brille der Permakultur zu betrachten und den Betreibern Vorschläge zur Umgestaltung zu unterbreiten. Zunächst beschäftigte uns - wie bei jeder Gestaltungsaufgabe in der Permakultur - das Beobachten: In der gebotenen Kürze der Zeit erschloss sich jede Person den Raum und das Umfeld von 'Emils Ecke' in Lobeda West. Vorzufinden waren auf dem Außengelände der selbstorganisierten Studentenkneipe bereits ein großer, freier Platz, der in den warmen und sonnigen Monaten gewiss ganz gut mit Sitzplätzen und Tischen gefüllt ist. Einerseits wirkte der Platz offen, da er Fußgängern den direkten Durchgang ermöglicht und zumindest von einer Seite voll einsehbar ist. Andererseits wirkt die Hecke an den zwei anderen Seiten eher wie eine Mauer, da Form, Dichte und Höhe an eine solch harte Abgrenzung erinnern. Einige soziale Nischen konnten wir ebenfalls entdeckten: Zum einen eine "Jugendecke" mit Tischtennisplatte, die sich vielleicht noch stärker als solche betonen ließe und eine andere am anderen Ende des Platzes für kleinere Kinder, worauf der Sandkasten eindeutig hinwies. Gerade dieser Bereich, so schlussfolgerten wir schließlich, bedarf einer besonderen Aufwertung, denn attraktiv wirkt er - insbesondere auch für die beteiligten Eltern - eher kaum. Eine vorgefundene Regenwassersammelstelle könnte zukünftig zudem zum Spiel mit dem erfrischenden Nass einladen! Ökologische Flächen bildeten vor allem zwei spärlich bestückte Beete, die Blühendes und Essbares noch vermissen lassen. Weitere Nischen könnten sich schaffen lassen, indem die mit Betonplatten überzogene Fläche hier und da aufgebrochen und der befreite Boden bepflanzt wird. Dadurch und auch durch mehr kleine und größere Dauergewächse im Randbereich ginge zwar Fläche für Tische und Stühle verloren, aber der an sich schön gelegene Platz könnte durch mehr begrünte Schutzbereiche viel lebendiger und attraktiver werden! Ebenfalls wünschenswert wären die Einbettung von künstlerischen Elementen wie Skulpturen oder Glaskästen für wechselnde Exponate sowie ein Hinweissystem auf ganz in der Nähe befindliche "Attraktionen" wie Spielplatz, Mini-Stadtwald und Trimm-Dich-Platz! Gern sähen wir auch weitere Elemente, die zum regelmäßigen Besuch des Ortes auch jenseits von Veranstaltungen und Öffnungszeiten einladen! Schließlich könnte sich dieser sogar bei schlechtem Wetter durch seine Außenüberdachung gut zum miteinander Verweilen eignen. Das Tauschregal stellt da einen guten Anfang dar und lässt sich vielleicht auch noch um anderes Gemeinsames zum miteinander Teilen erweitern?! Nun sind wir gespannt, welche Ideen bei den Menschen von Emils Ecke auf fruchtbaren Boden fallen und ob wir beim kommenden Stammtisch am 07. April um 14 Uhr gemeinsam etwas von unseren Vorschlägen umsetzen dürfen...
    Mitteldeutscher Permakultur-Stammtisch
  • Elternrat Filasez
  • (Deleted User) Podcast "Natierlech Bildung"Der Podcast "Natierlech Bildung" steht ab jetzt auf Spotify bereit. Er beinhaltet eine Serie von 17 Interviews auf luxemburgisch und französisch mit StudentInnen, Eltern und Lehrpersonen über die eigene Erfahrung mit Schule, das aktuelle Bildungssystem und die Voraussetzungen echten Lernens. Weitere Folgen sind geplant. Link: https://open.spotify.com/show/6layEixPhnkKQ8qYfG7Yvf?si=4567032af3f746bb
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  • Roy Rempt ich glaube mein '2½-Tage-Zukunftswerkstatt-Prozess'© könnte helfenWenn wir nicht schaffen zuerst mal alle interessierten Menschen in '2½-Tage-Zukunftswerkstatt-Prozesen'© darin zu begleiten, gemeinsam nach den Fehlern im System, in unserer Alltags-Kultur, in unserer Erziehung unseren Schulen,.. zu suchen, dann alles Gefundene in Beziehung miteinander zu betrachten, um mal den ganzen 'Scheißhaufen' zu sehen und dadurch zu bemerken, dass es so nicht nach einer erlebenswerten Zukunft (vllt schon baldige Gegenwart) aussiht, um dann, wenn die Teilnehmenden sich 'ausgekotzt' haben, weil sie alle Probleme benannt und erkannt haben und deten Wechsel-Beziehungen, dann kann ich diese gern begleiten in eine 'Eutopie-Reise', in die eigene 'erlebenserte Zukunft-Phantasie' (nicht in meine, sondern jede:r in ihre//seine). .. Dann ist der Antrieb und die Lust bisher immer groß genug gewesen, miteinander zu kooperieren, an dem Erreichen der eutopischen Zukunfts-Phantasie gemeinsam zu planen,.. erst grob, dann feiner und zum Schluss den 'ersten Schritt', der so klein gewählt wurde, dass er sicher als ein Erfolg gefeiert werden konnte und als Antrieb für die weiteren Schritte diente. .. Durch meinen '2½-Tage-Zukunftswerkstatt-Prozesen'© wussten die Teilnehmenden von den eutopischen Zukunfts-Phantasien der Anderen, was ein sicheres Auswählen der passenden Partner:innen ermöglicht. Denn im Alltag weis niemand so genau, wie die Anderen ticken, was sie wollen, wohin sie wollen, ob sie nur 'Karriere machen' wollen, auch auf Kosten ihrer Partner:innen,.. .. Wer einmal so einen Prozess durchlaufen hat, hat für den Rest des Lebens einen Kompass (die eigene Eutopie) und hat gelernt von dieser aus bis in's JETZT zu planen, was die nächsten Schritte sein könnten, auch wenn es zwischendurch ein Scheitern gab. . Ich glaube bisher nicht, dass 'wir' ohne solche 'Kultur-Elemente', wie '2½-Tage-Zukunftswerkstatt-Prozess'©, 'RadikalTherapie'©, 'Szenario-Werkstatt'© (nach Augusto Boal),.. schaffen die multiplen Krisen zu meistern. Es scheint ja Menschen zu geben, die es richtig machen, wenn ich dem Lexikon 'Pluriversum' glauben darf und wie ich es von einigen Menschen des 'Wandelbündnis', der M4H, 'SMart eG' des SOLIDAGO-Netzwerks, von 'WeChange', 'Permakultur', Transition, Gemeinwohl, Solidar-Ökonomie-Initiativen,.. sehe. . Also ich bin bereit und schon im Wandel, so gut ich kann und Energie habe, gefördert, eingaladen, ermutigt, inspiriert,.. werde. .. Leider kennt Gerald Hüther meinen '2½-Tage-Zukunftswerkstatt-Prozess'© nicht, offensichtlich, sonst hätte er sicher mehr Erfolge, die ich ihm und 'uns allen' von Herzen wünsche. Ich finde fast alles, was er äußert, sehr inspirierend, aber sein Scheitern kann ich nur damit erklören, dass er meinen '2½-Tage-Zukunftswerkstatt-Prozess'© nicht kennt wie auch viele andere o.g. Prozesse. Daren muß ich immer denken, wenn er erwähnt, dass die Menschen nichts Gemeinsames finden, was sie gemeinsam erreichen wollen,.. » https://www.youtube.com/watch?v=5JrLUEekyM0 .. Er hat aber Chancen davon zu lesen, das zu erlernen,.. wenn ich mal angefragt bzw. eingeladen, ermutigt würde.😊 . Gern kümmere ich mich auch weiterhin um unsere Rad+Wanderwege » https://wechange.de/group/radwanderwege-pflege-lychen/ .. Euch (uns) allen ein schönes 2024, und dass wir schaffen, was wir propagieren, dass alles besser wird, dass 'wir' den 'Kultur-Wandel' erzeugen, dass 'wir' 'unsere Grundlagen' erhalten,..😊
    Initiative Global Alliance Pro Survival
  • Gregor Baumert Gelebte Artenschutzmaßnahmen anleiten – Nisthilfen bauen und unterhalten, Natur erleben und Artenvielfalt fördern**🐦🌿 Entdecke die faszinierende Welt der Vögel und werde zum Vogelschützer! 🌿🐦** Dieser Nistkasten Hands-On Workshop bietet dir die Möglichkeit, nicht nur Nistkästen zu bauen, sondern auch zu lernen, wie du diese spannenden Umweltaktionen an deiner Schule oder in deiner Gemeinde planst, leitest und betreust. 🏡🛠️ Warum ist das wichtig? Vögel sind nicht nur wunderbare Geschöpfe, sondern auch wichtige Indikatoren für die Gesundheit unseres Ökosystems. Viele Vogelarten sind jedoch bedroht, und wir können etwas dagegen tun. Mit Nistkästen bieten wir sichere Brutplätze und tragen zur Erhaltung der Artenvielfalt bei. 🌍🦉 Dieser Workshop befähigt dich, Naturschutzprojekte eigenständig und erfolgreich durchzuführen. Du lernst nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch, indem wir gemeinsam Nistkästen bauen. 🧰🤝 Egal, ob du Lehrerin, Erzieherin, Elternteil oder Naturbegeisterte:r bist – dieser Workshop vermittelt dir wertvolles Wissen und praktische Fähigkeiten, die du in verschiedenen Bildungseinrichtungen und Umweltprojekten einsetzen kannst. 🏫🌳 Sei dabei, heiße die Vögel willkommen und werde aktiv für unsere Umwelt! 🌟 **Termin:** Samstag, den 27.01.2024, 10:00 - 18:00 Uhr, mit Mittagspause und mehreren kurzen Pausen während dem Workshop **Ort:** Werkraum der Montessorischule Hohenbrunn Otto-Hahn-Straße 36, 85521 Hohenbrunn (München) **Kosten::** 130,- €, Gebühr beinhaltet Material für zwei Nistkästen, umfangreiche Seminarunterlagen, Tee und Kaffee über den Tag **Anmeldung:** www.gbaumert.de/nistkasten.html
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  • DER SACHE WEGEN (Unverpackt Laden & Initiative Berlin Prenzlauer Berg)
  • Jea Systemische Anpassung (Systemic Adaptation)Beitrag zum 'Dialog KlimaAnpassung' des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz zur 'Systemischen Anpassung', u.a. in Hinsicht auf den zu erwartenden Zusammenbruch der Weltzivilisation: https://dialog.bmuv.de/bmu/de/mapconsultation/58843/single/proposal/475 https://dialog.bmuv.de/bmu/de/mapconsultation/58843/single/proposal/476 https://dialog.bmuv.de/bmu/de/mapconsultation/58843/single/proposal/477 Die Frage ist: Wie lange will mensch noch warten, um dieses Projekt in den unmittelbaren Fokus zu nehmen?? Wenn die Weltzivilisation, damit die Produktions- und Versorgungsstruktur, zusammengebrochen ist? Was aber vermutlich eher zum unaufhaltsamen Ab- und Aussterbens des 'Ökosystems Erde', zum Ende des Känozoikum, zum Untergang der 'Titanic Lebenswelt Erde' (nur diesmal ohne Rettungsboote) führen wird, als das dann noch etwas zu retten ist (Stichwort: Entmaskierung des Global Dimming-Effektes).. Hier noch als als Initiative & Petition: "Aufruf zu einem globalen Friedensprojekt!" https://www.change.org/p/aufruf-zu-einem-globalen-friedensprojekt Als Aufforderung an die politischen Systeme (Regierende und Machthaber) aller Länder dieser Welt u. verantwortliche Institutionen, sowie an die UN, zuletzt an alle Menschen, sich mit den großen Fragen auseinanderzusetzen, um eine geeignete, fundamentale und systemische Lösung zum Kernproblem in dieser globalen Krisensituation zu finden, welche kurzfristig umzusetzen ist & funktioniert; auch in Hinsicht auf den zu erwartenden Kollaps der Weltzivilisation, das heißt u.a. der essentiellen Produktions- und Versorgungsstruktur, zuletzt jeder uns bekannten Ordnung, in ein dystopisches (endzeitliches) Chaos hinein. "Die Zukunft, die wir wollen, muss erfunden werden. Sonst bekommen wir eine, die wir nicht wollen!" "Man ändert nie etwas, indem man die bestehende Realität bekämpft. Um etwas zu verändern, muss man ein neues Modell entwickeln, das das bestehende Modell überflüssig macht." "Entweder Utopie oder Untergang und in Vergessenheit geraten." (**"It's Utopia or Oblivion.**") (Statements Joseph Beuys und R. Buckminster Fuller) "Beendet das Geldwesen, mithilfe und auf Basis der globalen, digitalen Vernetzung, oder es wird uns alle beenden! Um nach einer Phase der Transformation ein **'Human Wood Wide Web'** auf der Erde zu bilden und darzustellen... : )" Beste Grüße.... ¤ Jea
    Initiative Global Alliance Pro Survival
  • AG Hochstrittigkeit
  • Peter Rhiem Seminar Active Hope - Hoffnung durch Handeln am 11. und 12. November 2023 im Kloster Maria RastAn Euch, die Ihr Teil der Heilung dieses Planeten und seines lebendigen Netzwerkes sein wollt; an alle Eltern, Naturschützer, Reformer, Aktivisten, Erneuerer und alle nicht genannten, die sich zugehörig fühlen. Am 11. – 12.11.23 gebe ich mit meiner Kollegin Dr. Angela Brüning ein Seminar mit dem Titel „ACTIVE HOPE – Hoffnung durch Handeln“. Um mehr über ACTIVE HOPE zu erfahren, lade ich Euch zu einem 30 minütigen Webinar ein. Alles was Ihr dafür braucht ist Eure Zeit und Aufmerksamkeit. Weiter unten findet Ihr auch einen Link zu einem 3 Minuten Video Clip als Vorgeschmack. Dort findet Ihr dann auch Datum und Link für das Webinar. https://youtu.be/LxVFz7qDUqQ?si=49nDdQkBqX3IOH2r Video Clip von Joanna Macy auf Englisch: https://youtu.be/VEXAbX1f3Nc?si=nfAPRVzDhWEKFXcz Herzliche Grüße Peter Rhiem https://www.raum-im-wandel.de/
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  • Mariana
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