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  • JARO Institut e.V.
  • Jugendbildungsstätte Gilwell
  • DIY. Verkehrswende selber machen Noch 37 Tage! Gewinne den VCD Award oder den Sonderpreis für deine Abschlussarbeit! Bewirb dich jetzt!Du brennst für die Verkehrswende und hast deine Abschlussarbeit über nachhaltige Mobilität geschrieben? Nutze die Chance und reiche sie bei uns ein. Das Projekt »DIY: Verkehrswende selber machen« vergibt 2024 zum dritten Mal einen **VCD Award** (zuvor: DIY-Förderpreis) für besonders herausragende Abschlussarbeiten. Neu in diesem Jahr ist die Auslobung eines **Sonderpreises**, der in Kooperation mit der datagon GmbH Arbeiten auszeichnet, die sich mit den Themen Intermodale Reiseketten beschäftigen. Bewirb dich jetzt mit deiner Abschlussarbeit! Die Bewerbungsfrist endet am **16.06.2024**. Alle wichtigen Informationen findest du [hier](https://diy.vcd.org/angebote/projektfoerderung/vcd-award-2024-sonderpreis).
    Forum
  • Helmut Wolman m4h-Lab, Ideen erfahren ,...Aktueller Newsletter soeben verschickt: https://mailchi.mp/4dc40bdcc91b/ideenhochdrei-newsletter-sommer2020-17754683 - Ideen Erfahren - 3. bis 10. August - Makers4Humanity Lab - - Wegwarte.Haus sucht Direktkredite - EU Projekte... viel spaß beim Lesen...
    Ideen³ e.V. Gestaltungskreis
  • ESI Berlin
  • Dr. Stefanie Bölting Flamingofrühling - BNE-Aktionstag für die ganze Familie am So, 28.04.2024Mit einem großen Naturerlebnistag starten wir am Sonntag, den 28.04.2024 auf dem Gelände unseres Kooperationspartners, der Biologischen Station Zwillbrock, in den Frühling. Während des „Flamingofrühlings“ erwartet Sie ein vielfältiges Rahmenprogramm: Nach der Eröffnung durch die Kinder der musikalischen Früherziehung der Musikschule Vreden präsentieren viele Aktive bei der bereits bekannten Gartenbörse ihre Stände und Sie können Gartenexpert:innen über die Schulter schauen. Die stationseigene Schäferei informiert über ihren BIOLAND Betrieb und ihre „Moorschnucken“, einige Lämmer können angeschaut und vielleicht sogar gesteichelt werden. Für große und kleine Naturforscher:innen gibt es zudem viele Mitmachaktionen: Ein Familien-Quiz für Weltverbesser:innen motiviert dazu, sich mit dem Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung zu befassen, zu jeder vollen Stunde gibt es geführte Touren zu den Flamingos im Zwillbrocker Venn, das Forschermobil der Wirtschaftsförderungsgesellschaft (WFG) lädt zum Forschen und Entdecken ein, in einer Kräuterwerkstatt werden Pflanzen, Kräuter, Phantasie, Leidenschaft und Genuss in verschiedenen Mitmachangeboten miteinander verbunden, Nistkästen für den heimischen Garten oder Balkon können gebastelt und bunt bemalt werden und mit Otti´s Unterwasserlabor der Fischerjugend NRW können Interessierte die heimische Wasserwelt kennen lernen. Selbstverständlich ist neben Infos, Spiel und Spaß auch für das leibliche Wohl gesorgt. Weitere Infos zum Flamingofrühling erhalten Sie hier: https://www.bszwillbrock.de/de/aktuelles-angebote/nachrichten/nachrichten-detail/flamingofruehling-bne-aktionstag-fuer-die-ganze-familie/
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • Lisa Kinne Kostenloser Summit in Berlin zum Thema BNE und Circular Economy/Cradle to CradleWorum geht es? **https://c2c.ngo/event/c2c-summit-bildung/** Wir brauchen einen gesamtgesellschaftlichen Wandel, um mit den Krisen unserer Zeit umzugehen und die globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung zu erreichen. Ein auf diesen Wandel ausgerichtetes Bildungssystem spielt eine entscheidende Rolle, um zentrale Themen und Kompetenzen zu vermitteln und Kinder und Jugendliche zum Handeln zu befähigen. Eines dieser Themen ist Cradle to Cradle (C2C) als Ansatz für eine echte Kreislaufwirtschaft. C2C hilft dabei, viele Nachhaltigkeitsdilemmata durch eine ganzheitliche Perspektive aufzulösen und soziale, ökologische und ökonomische Aspekte miteinander zu verbinden. Was passiert? Beim C2C Summit im Beethoven-Gymnasium Berlin bringen wir unter dem Motto “Bildung von morgen läuft rund” Bildung für nachhaltige Entwicklung und Circular Economy-Ansätze zusammen. Wir schauen gemeinsam auf aktuelle Rahmenbedingungen und die Umsetzung von BNE an Schulen, zeigen methodische und inhaltliche Praxisbeispiele für C2C in Bildungseinrichtungen und diskutieren über gesunde Lernräume, Zukunftsberufe und Unterrichtsformen für den Wandel. Für wen? Der Summit richtet sich an Lehrkräfte und Multiplikator* innen aus verschiedenen Bildungskontexten. Hier können Sie ins Thema eintauchen, sich vernetzen und Werkzeuge sowie Methoden für die eigene Bildungsarbeit kennenlernen. Dabei stehen die eigene Handlungsfähigkeit und die Motivation, Cradle to Cradle umzusetzen, klar im Mittelpunkt. Unabhängig von Lehrerfahrung, Fachrichtung und Schulstruktur – gemeinsam erkunden wir, wie unsere Bildungsarbeit zu einer klima- und ressourcenpositiven Zukunft beitragen kann. Die Anmeldung ist noch bis zum 11. April offen!
    Forum
  • AK_Bildung_fuer_nachhaltige_Entwicklung_BNE
  • MMR SHK | Mitmach-Haus
  • Dr. Stefanie Bölting Neues BNE-Bildungsangebot - ForscherInnenheft "Unser Moor"Das BNE-Regionalzentrum der Stiftung NLW präsentiert mit dem neuen Heft das vierte ForscherInnenheft zu typischen Landschaftselementen des Westmünsterlandes. Neben dem jetzt veröffentlichten ForscherInnenheft „Unser Moor“ gibt es bereits die Hefte „Unser Wald“, „Unsere Wiese“ und „Unser Wasser." Das ForscherInnenheft „Unser Moor“ liefert viele Anregungen, sich mit dem Thema Moor im Sinne einer BNE zu beschäftigen. Die SchülerInnen lernen verschiedene Funktionen des Moors kennen und werden animiert, seine Entstehung sowie seine pflanzlichen und tierischen Bewohner genauer unter die Lupe zu nehmen. Gezielte Forscheraufträge motivieren dazu, die Nutzung des Moors durch den Menschen zu reflektieren und den eigenen Umgang mit Moorprodukten zu überdenken. Praktische Tipps, wie z. B. ein Rezept für Buchweizenpfannekuchen, stellen den Bezug zum eigenen Leben her und die SchülerInnen finden Anregungen für eigene Handlungsoptionen. Jeder ForscherInnenauftrag stellt zudem einen Bezug zu einem der 17 Ziele für Nachhaltigkeit der Vereinten Nationen her, sodass mit dem gesamten Heft eine umfassende Thematisierung der 17 Ziele möglich ist. Das Heft kann kostenlos heruntergeladen werden: https://www.stiftung-nlw.de/htevent/forscherinnenheft-unser-moor/
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • Stephan SEED17
  • Eva Howitz
  • Nachhaltigkeit in Versicherungs- und Beratungsberufen (NaVeBb)
  • Iriba-Brunnen e.V.
  • Franziska Böhm BNE-Weiterbildung geht an den Start: Einladung zum kostenlosen Selbstlernkurs für Referent*innen im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung**Ob das Thema Klimawandel oder Demokratiebefähigung: Auch Fachkräfte in der außerschulischen Bildung müssen gesellschaftliche Veränderungen in ihrer Arbeit aufgreifen. Die neue, kostenlose Online-Weiterbildung „BNEhoch3“ zeigt ihnen, wie sie das angehen können. Herausgeber sind der Wissenschaftsladen (WILA) Bonn und Zebralog. Gefördert wurde die Entwicklung vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.** Mehr Grün im Stadtviertel, ein interkultureller Treff oder neue Radwege: Viele Menschen wollen sich für nachhaltige Projekte in ihrer Stadt, Schule oder Arbeit einsetzen. Doch wie können Fachkräfte Menschen in ihrer Bildungsarbeit dazu ermutigen und befähigen? Die kostenlose Online-Weiterbildung „BNEhoch3“ zeigt Referentinnen, wie sie – gemäß einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) – diesen Kompetenzerwerb bei Lernenden fördern und Handlungsoptionen aufzeigen können. **Praktische Tipps und fundiertes Hintergrundwissen Die Online-Weiterbildung richtet sich an Fachkräfte aus dem non-formalen und informellen Lernen (NIL) – also aus Einrichtungen wie Museen, Naturparks, Vereinen sowie an selbständige Referentinnen. Wie funktioniert gesellschaftliche Veränderung? Was hat es mit dem Whole Institution Approach auf sich und wie lässt sich das auf meine Bildungseinrichtung übertragen? Zwölf Kursmodule geben fundiertes Hintergrundwissen, praktische Tipps und anpassbares Material in unterschiedlichen Themenbereichen. Jedes Modul nimmt dabei ca. zwei Stunden Zeit in Anspruch und schließt mit einer Bescheinigung ab. Ob eines oder alle zwölf Module – Fachkräfte im Bildungsbereich können alle Lerninhalte kostenlos zur eigenen Weiterbildung nutzen. **Von Bildungsexpertinnen für Bildungsexpertinnen Die Weiterbildung haben Teams und Organisationen entwickelt, die selbst als Referentinnen im Bereich non-formales und informelles Lernen arbeiten. Dabei standen den Entwicklerinnen vier Mentorinnen zur Seite, die seit Jahren und Jahrzehnten selbst Bildungsformate und -materialien im Bereich BNE entwickeln. Den gesamten Prozess gesteuert haben der Wissenschaftsladen (WILA) Bonn und Zebralog. Der WILA Bonn setzte hierbei seine Kompetenz als BNE-zertifizierte Bildungseinrichtung und Experte in der Prozessentwicklung ein, während Zebralog die technische Umsetzung übernahm. **Über BNEhoch3 Die Entwicklung von „BNEhoch3“ wurde gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Das Kurskonzept basiert auf dem von Germanwatch 2022/2023 erarbeiteten und vom BMBF geförderten Konzept „BNE-Online-Selbstlernkurs für NIL-Bildungsakteure“. **Anmeldung zur Online-Weiterbildung Interessierte können sich ab März auf der Plattform anmelden unter https://bnehochdrei.de/ **Weitere Informationen Franziska Böhm 0228/201 61-0 presse@wilabonn.de**
    Wissenschaftsladen Bonn e.V.
  • Fachforum Masterplan Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung
  • Roy Rempt Fragen zur Nutzung dieser Gruppe 'WeChange-Gruppe' ⁺Ideen zur WeChange Struktur, Zeit⁺Aufmerksamkeits-ManagementDanke für Dein / Euer Engegement!! **Fragen zur Nutzung dieser Gruppe 'WeChange-Gruppe'**/Forum/Neuigkenten **⁺Ideen zur WeChange Struktur, Zeit⁺Aufmerksamkeits-Management, SelbstFürsorge, Disziplin⁺Würde** ❓ Gibt es auf 'WeChange' keine Regional-Beschränkung für Posts, die nur regional interessant sein können ❓ Gibt's auf 'WeChange' keine 'Regional-Gruppen' für regional interessante Posts? ❓ Wie gut ist es, dass 'alle WeChanger:innen dieser Gruppe 'WeChange-Gruppe' mit solchen Info's besendet werden, die nur regional interessant sein können, oder die nur Menschen interessieren, die bereits einer 'Themen-Gruppe' angehören, z.B: 'Transition/Wandel-*Ini's(Initiativen⁺Interessierten+Wissen-Teiler:innen)*, 'Permakultur-*Ini's*, 'Degrowth-*Ini's*, 'Regio-Geld⁺Wirtschaft⁺Tauschring-*Ini's*, 'Organisations⁺Struktur-Bildungs-Wissen-*Ini's*, 'Kommunikaitons-Kultur-Wissen-*Ini's*,..⁺↓)? ➤ 'Zeit-Management' und 'Aufmerksamkeits-Management' sollten jeder/jedem WeChanger:in so wichtig sein, dass hier eine 'Selbst-Beschränkung' beachtet wird. .. Ich bitte darum, 'Regional-Gruppen' einzurichten, in die dann solche Info's eingegeben werden und in die sich die WeChanger:innen eintragen, die die Regional-Info's erhalten wollen. Auch da ist Selbst-Disziplin hilfreich. Dann aber, werden wir alle die passende Zielgruppe erreichen und wir Empfänger:innen nicht mit Info's besendet, die wir Empfänger:innen nicht wünschen. ➤ Regionen können Bundesländer sein (oder größere Zusammenhänge, z.B: Nordwest-BRD, Südwest-BRD, Ost-BRD, Nordost-BRD, Südost-BRD,..) Landkreise (oder größere Zusammenhänge, z.B: Mecklenburgische Seenplatte, Oder-Nähe, Elbe-Nähe, Gebirgsregionen,..) und die 'BRD-Gesamt' oder... ➤ Weitere Gruppen sind ja 'Themen-Gruppen': 'Transition/Wandel-*Ini's(Initiativen)*, 'Permakultur-*Ini's*, 'Degrowth/Wachstumskritik-*Ini's*, 'Regio-Geld⁺Wirtschaft⁺Tauschring-*Ini's*, 'Organisations⁺Struktubildungs-Wissen-*Ini's*, 'Kommunikaitons-Kultur-Wissen-*Ini's*, BNE-*Ini's*, Eine-Welt⁺Gerechtigkeits-*Ini's*,.. (wo sich Aktivistas, Interessierten, Wissens-Teiler:innen/Traniner:innen,.. passend eintragen können, um immer aktuell informiert zu sein oder die passenden Interessierten zu erreichen. – Die Liste ist wahrscheinlich unvollständig – wenn Du magst ergänze und/oder hinterfrage sie in Kommentaren) ❓ Sollte also diese Gruppe 'WeChange-Gruppe' demnächst nur noch mit solchen Mitteilungen besendet werden, die 'WeChange', also die Plattform betreffen, z.B: Kritiken, Wünsche, Ideen für die Weiter-Entwicklung der Plattform 'WeChange', nicht für Ankündigungen von Themen-Workshops, zu BNE, Eine-Welt, Klima,.. oder für Mitteilungen die nur für eine Region interessant sein können ❓ Vielleicht habe ich ja die Struktur von 'WeChange' nicht verstanden? ➤ Ich fände auf der 'WeChange-Plattform' 'Regional-Gruppen'⁺'Themen-Gruppen' schön, auch wegen meines Zeit⁺Aufmerksamkeits-Management, wegen meiner SelbstFürsorge und auch wegen Eurer SelbstFürsorge⁺Würde. Ich trage auch gern zur Realisierung bei. (Mit dieser Mitteilung sende ich ja schonmal einige Ideen für 'Themen-Gruppen' und 'Regionen-Gruppen', die Du gern ergänzen und hinterfragen kannst ↓unter dieser Mitteilung↓) ..> Alles Liebe+Gute, viel Energie+Mut+Kraft beim Gestalten einer erlebenswerten Zukunft, Welt, Kultur, Wirtschaft,..!! ~ wünscht Dir/Euch(uns) der Roy aus Lychen,😊
    Forum
  • Maria Fronz Einladung zur Fortbildung: Meine Rolle im gesellschaftlichen Wandel – Transformative Ansätze im Globalen Lernen in ThüringenMeine Rolle im gesellschaftlichen Wandel – Transformative Ansätze im Globalen Lernen – Eine zweitägige Fortbildung für Multiplikator:innen Dich beschäftigt die Frage nach deiner eigenen Wirkmacht im gesellschaftlichen Wandel und wie du handlungsfähig werden kannst? Du bist im Bildungsbereich aktiv und hast bereits Erfahrungen mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Globalem Lernen (GL)? Du möchtest praxisorientierte und inspirierende Methoden der transformativen Bildungsarbeit erlernen, die du in deiner Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen anwenden kannst? Dann ist diese Fortbildung genau das Richtige für dich! Mit der zweitägigen Fortbildung bieten dir die Trainer:innen Angelika Heller und Mouhamed Adam Alazawe eine vertiefte Auseinandersetzung mit der Frage, wie du deine Rolle im gesellschaftlichen Wandel aktiv gestalten kannst. Dich erwarten abwechslungsreiche Inputs, Methoden, Reflexionen und Erfahrungsaustausche zu Modellen des Wandels, zur Erarbeitung von Visionen und zur Erkundung eigener Wirkungsräume. Sei gespannt auf zwei interaktive Fortbildungstage, bei denen du erfährst, wie der Übergang vom individuellen "Fußabdruck"- Ansatz zu einem kollektiven, strukturverändernden Engagement mit dem "Handabdruck" erfolgreich gestaltet werden kann. Wann: Freitag: 15.03.2024 10:00 – 18:00 Uhr Samstag: 16.03.2024 10:00 – 16:00 Uhr Wo: Eine Welt Netzwerk Thüringen, Kochstraße 1a, 07745 Jena Referent:innen: Angelika Heller - Trainerin für gesellschaftspolitische Bildung, globales und transkulturelles Lernen Mouhamed Adam Alazawe - Trainer für gewaltfreie Konfliktbearbeitung und Globales Lernen, Bildungsreferent und Moderator Anmeldung und weitere Informationen: Bei Interesse melde dich bitte bis Sonntag, den 18.02.2023 hier an https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.as... Teilnahmebeitrag: 10,00 Euro Im Teilnahmebeitrag enthalten sind Bildungsmaterialien, Getränke und vegetarische Verpflegung für beide Fortbildungstage. Unterkunft und Fahrtkosten können in begründeten Fällen und auf Anfrage erstattet werden. Kontakt: Eine Welt Netzwerk Thüringen e.V. Projektkoordination thebit – Verena Brüderle E-Mail: thebit@ewnt.org Tel.: 0170 / 71 75 505 Eine Veranstaltung im Rahmen der Bildungsarbeit zum Globalen Lernen und einer Bildung für nachhaltige Entwicklung des Eine Welt Netzwerk Thüringen e.V. (https://ewnt.de/).
    Forum
  • Teachers for Future Sachsen
  • Maria Fronz Fortbildung: Meine Rolle im gesellschaftlichen Wandel – Transformative Ansätze im Globalen Lernen - Anmeldung bis zum 25.2. möglich!Meine Rolle im gesellschaftlichen Wandel – Transformative Ansätze im Globalen Lernen – Eine zweitägige Fortbildung für Multiplikator:innen Dich beschäftigt die Frage nach deiner eigenen Wirkmacht im gesellschaftlichen Wandel und wie du handlungsfähig werden kannst? Du bist im Bildungsbereich aktiv und hast bereits Erfahrungen mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Globalem Lernen (GL)? Du möchtest praxisorientierte und inspirierende Methoden der transformativen Bildungsarbeit erlernen, die du in deiner Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen anwenden kannst? Dann ist diese Fortbildung genau das Richtige für dich! Mit der zweitägigen Fortbildung bieten dir die Trainer:innen Angelika Heller und Mouhamed Adam Alazawe eine vertiefte Auseinandersetzung mit der Frage, wie du deine Rolle im gesellschaftlichen Wandel aktiv gestalten kannst. Dich erwarten abwechslungsreiche Inputs, Methoden, Reflexionen und Erfahrungsaustausche zu Modellen des Wandels, zur Erarbeitung von Visionen und zur Erkundung eigener Wirkungsräume. Sei gespannt auf zwei interaktive Fortbildungstage, bei denen du erfährst, wie der Übergang vom individuellen "Fußabdruck"- Ansatz zu einem kollektiven, strukturverändernden Engagement mit dem "Handabdruck" erfolgreich gestaltet werden kann. Wann: Freitag: 15.03.2024 10 – 18 Uhr Samstag: 16.03.2024 10 – 16 Uhr Wo: Eine Welt Netzwerk Thüringen, Kochstraße 1a, 07745 Jena Referent:innen: Angelika Heller - Trainerin für gesellschaftspolitische Bildung, globales und transkulturelles Lernen Mouhamed Adam Alazawe - Trainer für gewaltfreie Konfliktbearbeitung und Globales Lernen, Bildungsreferent und Moderator Anmeldung und weitere Informationen: Bei Interesse melde dich bitte bis Sonntag, den 25.02.2023 hier an https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.aspx?id=d7qJdQUbdUClTzSWw-33K5hMswWQbdlKoVzfWuxthI1UODBYWDRRSkQ2R0E1MEFWWUQ4TEdIOU5VVi4u&sharetoken=Sb9etUDQYma51uO58Gkm Teilnahmebeitrag: 10,00 Euro Im Teilnahmebeitrag enthalten sind Bildungsmaterialien, Getränke und vegetarische Verpflegung für beide Fortbildungstage. Unterkunft und Fahrtkosten können in begründeten Fällen und auf Anfrage erstattet werden. Kontakt: Eine Welt Netzwerk Thüringen e.V. Projektkoordination thebit – Verena Brüderle E-Mail: thebit@ewnt.org Tel.: 0170 / 71 75 505 Eine Veranstaltung im Rahmen der Bildungsarbeit zum Globalen Lernen und einer Bildung für nachhaltige Entwicklung des Eine Welt Netzwerk Thüringen e.V. (https://ewnt.de/).
    Forum
  • BNE-Werkstatt Lehrkräftebildung
  • Christian Schorsch nächste LAG BNE-Treffen: 18. Jan. & 7. Mär. 2024Liebe BNE-Akteure, wir starten im neuen Jahr am 18. Januar mit unserem ersten Treffen. Ihr könnt euch auch bereits den Termin für das nächste Treffen am 7. März vormerken. Wie gewohnt um 13:30 Uhr und (mindestens zusätzlich) in diesem Online-Raum: https://bbb.arbeitundleben-thueringen.de/b/uwe-op2-atf-mwk In Vorbereitung könnt ihr eure Themen und Wünsche bereits in den angelegten Protokoll-Pads sammeln und vormerken: Januar: https://wechange.de/project/bne-in-thueringen/document/20240118-themensammlung-und-protokoll/ März: https://wechange.de/project/bne-in-thueringen/document/20240307-themensammlung-und-protokoll/ Euch allen ein paar ruhige, friedliche und frohe Festtage!
    BNE in Thüringen
  • Corinna Veranstaltungsbericht aus der Theaterwoche „Time To Play“„Time To Play“ heißt für das Kollektiv „Plattenbruch“ Zeit für Theater, Bühnenbild, Kochen, Musik, Improvisation und Spiel! Neun Monate hatte sich das neugegründete Kollektiv regelmäßig getroffen und die über Förderungen finanzierte Theaterwoche durch die Unterstützung des Vereins Ideen^3 auf die Beine gestellt. Vom 24. bis zum 31. Oktober 2023 ist der Moment gekommen, es ist „Time To Play!“. Während des einwöchigen Theaterprojektes treffen sich siebenunddreißig Menschen im Wendland und stellen ein Theaterstück auf die Beine. Der Gasthof „Meuchefitz“ in Küsten, eine kollektiv betriebene Kneipe, Tagungshaus und Restaurant, bietet Raum für die Gruppe. Ziel ist es sich begegnen zu können, trotz Sprachbarriere oder anderen Hindernissen. Das gemeinsame Entwickeln eines Theaterstücks, welches am Ende der Woche aufgeführt wird, bietet den Rahmen dafür. Hierbei geht es nicht um die Aufführung eines perfekten Stückes, sondern um den Spaß am gemeinsamen, kreativen Entwickeln. Die Altersspanne der Teilnehmenden liegt zwischen 16-79 Jahren, von Theateranfängerinnen bis zu Theaterstudierten gibt es eine breite Spanne an Fähigkeiten und Erfahrungen. Sonst auch, wie sich in der Woche zeigt, kommt eine bunte Gruppe mit verschiedenen Hintergründen, Herkunftsorten, Einstellungen und Wünschen zusammen. Der gemeinsame Prozess wird durch eine Sammlung von Gegenständen, von denen alle etwas mitbringen sollten und die in die Mitte des Gemeinschaftsraums gelegt werden, gestartet. Aus diesem Haufen, nach dem auch das abschließende Theaterstück benannt wird, entstehen die darauffolgenden Tage Geschichten, Szenen und Musik. Zudem baut ein Teil der Gruppe am Bühnenbild und andere kümmern sich um leckeres Essen. Ohne Drehbuch werden die improvisierten Szenen mosaikartig gesammelt und am Ende der Woche auf der Bühne im Kulturverein „Platenlaase“ aufgeführt. Eine fahrende Bühne, ein verspiegeltes Ikosaeder, große bemalte Leinwände, Szenen zu Klimawandel, kulturelle Aneignung, Gesetzte und Hierarchien entstehen während der Woche. Und nebenbei wird Fußball gespielt, getanzt, am Kamin gesessen, geschwiegen, gesungen, Chaos produziert und neu orientiert. Der Auftritt in „Platenlaase“ um 19 Uhr zum 7. Tag der Woche ist aufregend. In den Tagen davor wird durch Diskussionen, Freude am Performen, letztes Feilen und nächtliches Bühnenbildbemalen das anstehenden Theaterstück geprobt. Der Theatersaal bei der Aufführung ist gut gefüllt und das Theaterstück „Der Haufen“ feiert Premiere. Es erzeugt Gemeinschaftsgefühl und Stolz seitens der Kompanie und eine Menge Nachdenken, positive Rückmeldungen und Gespräche nach dem Stück seitens des Publikums. Im Abschiedskreis am darauffolgenden Tag entsteht eine Stimmung der Freude und Dankbarkeit sowie Rückmeldungen zur Weiterentwicklung und Verbesserung des Projekts. Reich an Gelerntem, an Erfahrungen und Fragen ging die Gruppe für den Tag auseinander. Danke an Ideen^3 und besonders an Helmut Wolmann, der uns in dem Projekt enorm unterstützt hat.
    Ideen³ e.V. Gestaltungskreis
  • Bildungsteam SHK
  • RealLabor - Serious Gaming
  • Max Lamers
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