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Showing 50 of 200 results for your query "Schule"

  • Freundeskreis Gemeinschaftsschule Schreienesch e.V. Friedrichshafen
  • Bettina Hüning Bildungspartner NRW - Natur und Schule*Kooperationsvereinbarung zwischen der Jodocus Nünning Gesamtschule Borken und dem BNE-Regionalzentrum Stiftung Natur und Landschaft Westmünsterland unterzeichnet** Dr. Ikemeyer als Geschäftsführer des BNE-Regionalzentrums der Stiftung Natur und Landschaft Westmünsterland und Herr Kühn als Schulleiter der Jodocus Nünning Gesamtschule Borken die Kooperationsvereinbarung Bildungspartner NRW „Natur und Schule“. Dabei vereinbarten die Schule und das BNE-Regionalzentrum eine stärkere Zusammenarbeit bei der Beratung und Fortbildung von LehrerInnen. Im Rahmen von naturkundlichen Exkursionen und im Grünen Klassenzimmer der Schule sollen die SchülerInnen die Möglichkeit haben, unmittelbare Naturerfahrungen zu machen und eigenständig und mit allen Sinnen Wissen aufzubauen. Zudem soll die Schule ergänzend Zugang zu mobilen Lernangeboten erhalten, um auch im Umfeld der Schule eigenständig ökologische Fragestellungen im Sinne von BNE drinnen und draußen erarbeiten zu können. Die Bildungspartnerschaft soll ein erster Baustein auf dem Weg zur Teilnahme an dem Landesprogramm „Schule der Zukunft“ sein. Bereits vor der Kooperationsvereinbarung gab es erste gemeinsame Aktivitäten. So nahm die Gesamtschule an der Aktion „Familie forscht – Schule und Kita forschen auch“ mit einem Teil der Schülerschaft wärend des Corona-lockdowns im Frühjahr 2020 teil. Sowohl auf der Schulhomepage, als auch in der Schülerzeitschrift der Jodocus Nünning Gesamtschule wurde auf die Aktion aufmerksam gemacht und von den Aktivitäten der Schüler berichtet.
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • Freundeskreis GMS FN Schulengel wird Teil von GoodingSchulengel stellt Ende März seine Arbeit ein. Bis zum [28. März 2024](https://www.schulengel.de/cms/index.php?id=405) können noch Prämien über Schulengel gesammelt werden. Über Schulengel haben wir fast **800 €** sammeln können. Danke an alle, die über Schulengel eingekauft haben. Ab sofort wird Gooding unsere neue Charity-Plattform. Meldet euch bitte bei [Gooding](https://www.gooding.de/freundeskreis-gemeinschaftsschule-schreienesch-123643) neu an. Gooding funktioniert nach dem gleichen Prinzip wie Schulengel: Einkaufen und gutes tun.
    Freundeskreis Gemeinschaftsschule Schreienesch e.V. Friedrichshafen
  • Verena Salomon Vernetzungstreffen 3.-5.Juni nachhaltige HochschulenLiebe Menschen, das netzwerk n veranstaltet vom 3.-5. Juni 2016 das nächste Vernetzungstreffen für alle, die sich für eine nachhaltigere Hochschulentwicklung interessieren. Die Vernetzung mit anderen Gruppen, die sich im Bildungsbereich engagieren, ist uns dabei sehr wichtig. Daher seid ihr herzlich eingeladen, selbst zu kommen und/oder die Einladung auch in euren Kreisen zu streuen. Die Details findet ihr unten. Viele Grüße Verena *** Liebe Alle, Vom 3.-5. Juni findet unser Vernetzungstreffen für alle Nachhaltigen Hochschulgruppen statt, und wir freuen uns, wenn Ihr alle dabei seid! Alle Infos dazu findet Ihr hier: https://plattform.netzwerk-n.org/konferenz-n/vernetzungstreffen. Alle Wandercoaches vom netzwerk n sind dabei, außerdem Menschen aus Hochschulen in allen Himmelsrichtungen. Ziel ist der Austausch und die Diskussion über Eure Projekte, Ansätze und Motivation für die Nachhaltigkeitstransformation von Hochschulen. Ihr seid herzlich eingeladen Eure Themen einzubringen, eigene Workshops anzubieten und gemeinsame Projekte mit anderen Initiativen zu starten. Wir werden auch Workshops rund um das Thema Nachhaltigkeit an Hochschulen anbieten, Themen werden u.a. sein: Strukturen für Nachhaltigkeit an Hochschulen, Konzeptentwicklung "Meine Hochschule in nachhaltiger Entwicklung". Bitte meldet Euch bis zum 20. Mai bei an bei Henrike <mailto:henrike.lindemann@netzwerk-n.org> Sonnige Grüße Verena & das Projektteam Zukunftsfähige Hochschulen gestalten
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  • Gutes Essen macht Schule
  • Jan Spenden sammeln über Schulengel.deWir sind jetzt bei schulengel.de angemeldet. Über den Link https://www.schulengel.de/einrichtungen/details/13490-lebensort-schule-e-v könnt unseren Verein als Spendenempfänger auswählen. Im nächsten Schritt wählt ihr den Online-Shop aus und kauft ein. Eine Provision landet dann als Spende bei uns. Eine detailiertere Anleitung findet ihr hier https://www.schulengel.de/cms/entdecken/so-gehts/
    Lebensort Schule e. V.
  • Bettina Hüning Klimapreis 2022 "Klima macht Schule"**Wettbewerb für Grundschulen aus dem Kreis Borken. Vorschläge für laufende oder geplante, aber auch bereits abgeschlossene Projekte können bis zum 11.05.2022 eingereicht werden.** Das Thema Klimaschutz bewegt viele Menschen dazu, Gewohnheiten kritisch zu hinterfragen. Die Frage „Was kann ich selber in meinem Alltag für den Klimaschutz tun?“ motiviert auch viele Grundschulen Projekte und Ideen für den Klimaschutz zu entwickeln. Genau hier möchte der Kreis Borken mit dem neuen Klimapreis „Klima macht Schule“ ansetzen und Schulen aus dem Kreis Borken für ihre Ideen und Projekte für den Klimaschutz würdigen. Der jährliche Klimapreis des Kreises Borken wurde für das Jahr 2022 speziell für die Grundschulen ausgelobt. Verteilt werden Preisgelder von 1000 € für den 1. Platz, 500 € für den 2. Platz und 300 € für den 3. Platz. **Vorschläge können bis zum 11.05.2022 eingereicht werden.** Es können laufende oder geplante, aber auch bereits abgeschlossene Projekte und Aktivitäten in den Schulen eingereicht werden. Die Projekteinreichungen können sich auch auf Formate wie die offene Ganztagsschule, Schulfeste, Projektwochen etc. beziehen. **Das BNE-Regionalzentrum Stiftung NLW ist Teil der prominenten Jury** Die Jury besteht aus dem Landrat, dem Ltd. Kreisbaudirektor, der Leiterin des Fachbereiches Bildung, Schule, Kultur und Sport, dem Vorsitzenden des Fachausschusses Natur, Umwelt, Landwirtschaft und Klimaschutz und je einer Vertretung der Schulaufsicht, der Fraktionen und Gruppen des Kreistages, dem Fachbereich Natur und Umwelt und einer Vertreterin des Regionalzentrum im Landesnetzwerk „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE). Anhand von festgelegten Kriterien entscheidet die Jury über die Preisträger. Hier der Link zum Wettbewerb: [https://kreis-borken.de/de/land-leute/themen-projekte/klimakreis-borken/klimakreis-borken/klimapreis/](https://)
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • Mobilität an Berufsschulen
  • Bettina Hüning Forscher*innenheft "Forschen und BNE in der Schule" ist online**Innovatives Forscherinnenheft „Forschen und BNE in der Schule" mit Experimenten zu den 17 Zielen der Vereinten Nationen** Im März 2020 hatten die Kreisredaktion der Zeitungen im Kreis Borken zusammen mit dem BNE-Netzwerk „Bildungsakteure aus dem Kreis Borken“ das Projekt „Familie forscht“ ins Leben gerufen. Gemeinsames Ziel der Aktion war es Familien und Schüler*innen in der Zeit des Lockdowns Anregungen für gemeinsame Bildungs-Aktivitäten im häuslichen Umfeld zu geben. Das jetzt veröffentlichte Forscher*innenheft „Forschen und BNE in der Schule“ ist eine Weiterentwicklung dieses erfolgreichen digitalen Projekts. Netzwerkpartner*innen und Autor*innen der Aktion „Familie forscht“ und des vorliegenden Forscher*innenhefts sind neben der Stiftung NLW das Bildungswerk der Biologischen Station Zwillbrock e. V., der Bildungskreis Borken, die Wirtschaftsförderungsgesellschaft für den Kreis Borken mit dem Fachbereich Nachwuchsförderung und der Klimakreis Borken. Gemeinsam wollen sie die Schulen bei der Unterrichtsgestaltung in dieser besonderen Zeit unterstützen. Forscherheft_PDF_Deckblatt2.jpg Die Forscheraufträge dienen als Kopiervorlage für die Schüler*innen und können einzeln oder in Kleingruppen, in der Schule oder im Homeschooling, bearbeitet werden. Das umfangreiche Forscher*innenheft eignet sich für den Einsatz in der Primarstufe und Sekundarstufe I. Die meisten Forscheraufträge zu den verschiedenen Themen werden in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten, sodass sie auch ideal im inklusiven Unterricht eingesetzt werden können. Parallel zu dem gedruckten Forscher*innenheft, welches für alle Schulen aus dem Kreis Borken kostenlos beim Kreis bezogen werden kann, steht bei allen Partnern der Aktion eine Online-Version zur Verfügung: https://www.stiftung-nlw.de/schule-forschen-bne https://www.bszwillbrock.de/de/biologische-station-zwillbrock/bildungswerk/schule-forschen-bne/ https://www.bildungskreis-borken.de/rbn/schule-forschen-bne https://www.kreis-borken.de/klimakreis/schule-forschen-bne https://www.wfg-borken.de/zdi/schule-forschen-bne
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • Lebensort Schule e. V.
  • Lisa Kinne Einladung zum Dialogforum "Hochschule for Future" am 27.02.Im Rahmen unseres NRW-Projekts vom *netzwerk n* e.V. möchten wir euch herzlich zu unserer Veranstaltung ***Hochschulen for Future in NRW - Ein Dialogforum für Nachhaltigkeit in Wissenschaft und Hochschulen*** einladen. Am **27. Februar 2020** von **11:00 – 17:00** wollen wir im **Haus der Universität Düsseldorf** Studierende, Dozierende und Hochschulleitungen, Bildungsakteure, Politik und Zivilgesellschaft zusammenbringen, um gemeinsam ins Gespräch zu kommen. Unser Thema? Die gesellschaftliche Verantwortung der Hochschulen in Nordrhein-Westfalen hinsichtlich der Notwendigkeit einer nachhaltigen Entwicklung. Vor dem Hintergrund immer stärker werdender globaler Proteste muss diese Entwicklung auch an den Hochschulen selber stattfinden. Was leisten NRWs Hochschulen bereits für eine nachhaltige Entwicklung und was muss passieren, um den Wandel weiter voranzubringen? Das Dialogforum öffnet den Raum für Diskussionen zwischen Personen, die verschiedene Perspektiven auf den Lern- und Lebensraum Hochschule haben, und soll Hürden der Kommunikation abbauen und einen lockeren Rahmen zum Austausch bieten. Dazu werden studentische Multiplikator_innen aus ganz NRW das Programm mitgestalten und Workshops und Gesprächsrunden anbieten, um gemeinsam Lösungsansätze zu erarbeiten. Anmelden könnt ihr euch für die kostenfreie Veranstaltung [hier](https://netzwerk-n.org/crm/civicrm/?page=CiviCRM&q=civicrm%2Fevent%2Finfo&reset=1&id=17) bis zum **21. Februar**. Wir freuen uns auf euch!
    Forum
  • Bettina Hüning Bildungspartnerschaft NRW mit der Hamaland-Schule aus Vreden verlängertWir freuen uns über die gelungene Zusammenarbeit mit der Hamaland Schule Vreden und die Verlängerung der Kooperationsvereinbarung um weitere zwei Jahre. Ziel der Bildungspartnerschaft ist neben der Durchführung von gemeinsamen Veranstaltungen auch die Unterstützung bei der Teilnahme am Landesprogamm "Schule der Zukunft". Aufgrund des Personalmangels und der vielfältigen Aufgaben im Zusammenhang mit der Pandemie musste die 2-zügige Schule, wie viele andere Schulen auch, eine geplante Anmeldung zum Landesprogramm vorerst zurückstellen. Doch trotz der Coronapandemie besuchten die Klassen der Grundschule das BNE-Regionalzentrum in Zwillbrock regelmäßig. Der Schule ist es wichtig, dass die Schüler* innen ihre direkte Umgebung kennenlernen und sich mit den Themen einer nachhaltigen Entwicklung auseinandersetzen. Dazu nutzte die Schule auch die verschiedenen Forscher* innenhefte der Stiftung NLW zu den Themen "Forschen und BNE in der Schule", "Unsere Wiese" oder auch das Heft "Unser Wald". Wir freuen uns bereits jetzt auf die nächsten gemeinsamen Aktivitäten, vielleicht demnächst mit Übernachtung im neuen Gästehaus der Biologischen Station Zwillbrock!
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • My Public Climate School - Programm für Schulen**Public Climate School - Programm für Schulen** 🌳🎒 Hallo an alle! Vielleicht habt ihr schon von der **Public Climate School** der **Students for future** gehört. Sie wird vom **23.-27. November** in vielen Universitäten Deutschlands stattfinden. Als Studis wollen wir das Thema Klimakrise an die Universitäten bringen und fordern unsere Dozierenden auf, ihre Vorlesung diesem Thema zu widmen. Wir veranstalten die PCS zum dritten Mal und wollen dieses Semester auch gezielt in Schulen gehen. Dafür erarbeiren wir gerade das **Programm für Schule**. Wir werden Vorträge, Workshops und Konzepte von Live-Unterricht organisieren, die die Lehrer*innen als Youtube-Livestream mit den passenden Materialien in ihren Unterricht integrieren können. Momentan organisieren wir uns über **Telegram** (fffutu.re/pcs-schule-tg) und ein **Miro-Board** (fffutu.re/pcs-schule-miro). Wir treffen uns bis zur PCS **jeden Mittwoch um 20 Uhr auf Zoom** und arbeiten in kleinen AGs, die sich an den Themen **Gesellschaftlicher Wandel & Utopie - Bildung & Klimawissenschaft - Klimagerechtigkeit - Wirtschaft neu denken - Politik & Philosophie** orientieren. **Nächste Woche (04.11. um 20 Uhr)** wollen wir unsere **Grobkonzepte** zu den jeweiligen Themen **vorstellen** und uns gegenseitig **Feedback geben.** Wir freuen uns immer über weitere Interessierte, die sich uns bei der Erarbeitung unterstützen! Falls ihr Fragen habt, könnt ihr mir gerne schreiben. (Telegram: @meinnameistmy | Email: thaomybui@gmail.com) Klimaaktivistische Grüße und bis hoffentlich Mittwoch 👋🌱
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  • Johannes Ostermeier Ausbildung zum Wandercoach (2019/20) - Nachhaltige Entwicklung an HochschulenDu bist der Überzeugung, dass Hochschulen mehr tun können, um zu einer nachhaltigen Entwicklung beizutragen? Du bist/warst an Deiner Hochschule bereits aktiv, um Veränderungen ins Rollen zu bringen? Du willst einen entscheidenden Beitrag zu einer Transformation der Hochschulen leisten und hast Lust, Studierende in ihrem Nachhaltigkeitsengagement zu unterstützen und weiterzubilden? Dann bewirb dich jetzt und werde Wandercoach! Als Wandercoach erhältst Du gemeinsam mit anderen jungen Nachhaltigkeitsakeur_innen eine **inhaltliche und methodische Ausbildung im Oktober 2019**. Anschließend begleitest Du von Oktober 2019 bis Juli 2020 mehrere Nachhaltigkeitsinitiativen an Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. **Bewirb Dich bis zum 28. Juli 2019** als Wandercoach und werde Mitgestalter_in für zukunftsfähige Hochschulen! Weitere Infos zum Programm, zur Tätigkeit als Wandercoach und zur Bewerbung findest Du im Anhang, [hier](https://netzwerk-n.org/wandercoach-2019-2020-gesucht/) und auf unserer [Homepage](http://netzwerk-n.org/formate/wandercoaching/) . Noch Fragen zum Wandercoaching? Melde Dich gerne bei [Johannes](mailto:johannes.ostermeier@netzwerk-n.org). Leite den Aufruf auch gerne an Deiner Hochschule, in Deiner Initiative und an interessierte Freund_innen und Bekannte weiter!
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  • ziele-schule
  • Bettina Hüning Bildungspartnerschaft mit der Jodocus Nünning Gesamtschule verlängertWir freuen uns über die intensive Zusammenarbeit mit der Jodocus Nünning Gesamtschule und die Verlängerung der Kooperationsvereinbarung um weitere zwei Jahre. Gemeinsames Ziel der Bildungspartnerschaft ist neben der Durchführung von Bildungs-Veranstaltungen auch die Unterstützung bei der Teilnahme am Landesprogamm „Schule der Zukunft“. Die Schüler/Innen lernen bereits in der 5. Klasse die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung mit dem Bildungsprogramm der Stiftung NLW „SDGs im Schulalltag“ kennen. Auch im Netzwerk der Stiftung NLW „Schule der Zukunft im Kreis Borken“ ist die Schule aktiv. Der intensive Austausch bereichert sowohl das Leben an der Schule als auch die Zusammenarbeit mit den verschiedenen Einrichtungen. Für die produktive Zusammenarbeit danken wir der Schule und freuen uns bereits jetzt auf die nächsten gemeinsamen Aktivitäten!
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • Sigi Einladung zu den Commons-Sommerschulen 2023Liebe alle, Die Commons-Sommerschule ist ein Ort, an dem Praktiker:innen, Theoretiker:innen, Neulinge, erfahrene Commoner, Fühldenkende und Problehandelnde in das Thema Commons eintauchen können. Im Jahr 2012 wurde er ins Leben gerufen und bis 2021 insbesondere von der Commons-Forscherin und Aktivistin Silke Helfrich gehütet. Letztes Jahr haben wir zum ersten Mal ohne Silke Helfrich die Commons-Sommerschulen getragen. Wir sind froh, dass wir es so schön und gelungen erlebt haben, trotz Corona und großem Ansturm und der Entscheidung zwei Sommerschulen zu machen. Dieses Jahr haben wir uns direkt für zwei entschieden. Die Sommerschulen 2023 stehen unter dem Titel "Commoning als Lebensweise. In einer komplexen Welt den bestehenden Strukturen entwachsen". Im Ausschreibungstext heißt es: "Wie können wir den dringend nötigen Wandel in die Welt tragen und dabei der Komplexität der Gegenwart gerecht werden? Auf welche Widerstände stoßen wir im Innen und Außen und wie können wir mit ihnen umgehen? Wie können wir die Wunden der Gegenwart heilen und verhindern, dass wir uns wiederholt neue zufügen? Wie können wir Orte schaffen, an denen wir uns regenerieren und rückversichern? Wie können wir wirken, mit Geld umgehen, unsere Beziehungen zu unserer Mitwelt gestalten? Und wie können wir mehr und mehr Strukturen und Qualitäten des Commoning in unser (aller) Leben bringen? Wie werden wir Gemeinschaffende (Commoner)?" Alle nötigen Infos für die Bewerbung findet ihr im angehängten Dokument oder auf unserer Webseite www.commons-sommerschule.org. Bewerbungen sind ab sofort bis 24. März möglich. Es würde uns total unterstützen, wenn ihr diese Mail an Listen mit potentiell Interessierten weiterleitet oder einen Menschen persönlich einladet, dem ihr diese Erfahrung besonders wünscht. Herzliche Grüße von Sarah, Johannes & Sigi
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  • Sigi Commons-Sommerschule im September in Gerswalde - noch wenige Plätze freiLiebe alle, die Rückmeldungen für die Commons Sommerschule waren dieses Jahr so vielfältig und zahlreich, dass wir beschlossen haben, dass wir dieses Jahr zum ersten Mal zwei Sommerschulen anbieten möchten. Die achte Commons-Sommerschule im Juni 22 in Bechstedt ist bereits voll. Für die neunte Sommerschule vom 4.-11. September in Gerswalde haben noch wenige Plätze frei. Wir laden alle ein, die die Welt vielfältig und lebensfreundlich gestalten wollen, Aktive aus Projekten und Netzwerken – oder auch nicht. Praktiker- und Theoretiker:innen genauso wie Menschen, die mit dem Thema Commons bisher eher wenig zu tun haben. Bewerben können sich Menschen jeden Alters, jeder Hautfarbe, jeden Geschlechts, jeder Herkunft… Wir achten bei der Entscheidung für max. 20 Teilnehmer:innen auf Vielfalt. Menschen mit mehr Lebenserfahrung und/oder eher gesellschaftlich marginalisierten Perspektiven würden die Gruppe besonders bereichern. Thematische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Wichtig ist nur die Bereitschaft zum Mitgestalten und die Neugier, einen eigenen Ausdruck dafür zu finden, worum es gehen könnte. Beide Sommerschulen 2022 stehen unter dem Titel "Verbundenheit & Trennung: Sich in Vielfalt gemeinsam ausrichten". Im Ausschreibungstext heißt es: "Wie können wir verbindend denken, fühlen und handeln, statt immer wieder Trennungen zu vollziehen? Sind geteilte Werte und Absichten Voraussetzung oder können wir sie im Prozess kultivieren? Wie können wir Ausschlüsse vermeiden, das Zusammensein offenhalten und dennoch Verbundensein herstellen und erfahren? Wie nehmen wir strukturelle Machtverhältnisse deutlicher wahr und unsere Verantwortung dafür in die Hand? Die vielfältigen individuellen und gesellschaftlichen Getrenntheitserfahrungen der heutigen Zeit verleihen diesen Fragen besondere Bedeutung." Wir freuen uns, wenn ihr euch bei Interesse bis zum 16 Juni 2022 unter der E-Mail-Adresse sommerschule@commons-institut.org formlos bewerbt. Ihr könnt uns auch gerne unterstützen, indem ihr die Mail an Listen mit potentiell Interessierten weiterleitet oder einen Menschen persönlich einladet, dem ihr diese Erfahrung besonders wünscht. Alle weiteren Informationen findet ihr unter https://commons-institut.org/2022/9-commons-sommerschule Herzliche Grüße von Sarah, Johannes, Sigi
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  • Commons-Sommerschulen
  • Sigi Commons-Sommerschulen 2024 - Bewerbungsfrist 17.3.24**Commoning als Lebensweise: Resiliente Strukturen aufbauen für eine freie, faire und lebendige Welt"** vom 27.05.2024 bis 4.06.2024 in Gerswalde, Brandenburg, Dtl vom 10.09.2024 bis 18.09.2024 in Fehring, Steiermark, Ö Während vieles aus den Fugen gerät, beginnt die bessere Welt, die unsere Herzen bereits kennen in jedem Keim, jeder solidarischen Landwirtschaft, jeder gemeinstimmigen Entscheidung, in jeder bedürfnisorientierten Sorgetätigkeit, jeder sozialen Bewegung, die für Vielfalt und gegen Ausgrenzung einsteht, jeder freien Software, zu der ohne Zwänge beigetragen wird. Die Commons-Sommerschule ist ein Ort, an dem Praktiker*innen, Theoretiker*innen, Neulinge, erfahrene Commoner, Fühldenkende und Problehandelnde in das Thema Commons eintauchen können. In Commons-Sommerschulen erleben wir, wie sich Commoning anfühlen kann. Wir erforschen, welche Strukturen wir im ökonomischen, sozialen und sellbstverwaltenden Miteinander brauchen. Und wir suchen nach Lösungen, um diese Erfahrungen in unsere persönlichen Alltage einfließen zu lassen. Wir begreifen auf verschiedenen Erkenntniswegen – kognitiv, körperlich und emotional -, welche Muster ein Gemeinschaffen prägen, das auf einer Weltsicht von Verbundenheit, Prozessorientierung und der Wertschätzung für Vielfalt basiert. Bewerben können sich Men­schen jeden Alters, jeden Geschlechts, jeder Herkunft… Die ausführliche Einladung findest du hier: https://www.commons-sommerschule.org/commons-sommerschulen/ Wir freuen uns von Euch Wandelnden zu lesen!
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  • DIY. Verkehrswende selber machen Neuauflage der Broschüre „Nachhaltige Mobilität an Hochschulen“zwei Jahre nach unserem ersten Aufruf legen wir die erfolgreiche Broschüre [»Nachhaltige Mobilität an Hochschulen« ](https://diy.vcd.org/fileadmin/user_upload/DIYII/Vertiefen/Publikationen/Borschuere_Nachhaltige_Mobilitaet/Good_Practice_Broschuere_Nachhaltige_Mobilitaet_an_Hochschulen.pdf)neu auf. Durch die detaillierten Darstellungen zukunftsweisender Hochschulprojekte wurden andere inspiriert und motiviert, die Mobilität an ihrem eigenen Campus Stück für Stück zu verändern, sich mit Akteur:innen an Hochschulen zu vernetzen und den Diskurs ins Rollen zu bringen. Genau diese positiven Entwicklungen an Hochschulen möchten wir weiter unterstützen und suchen für unsere zweite Auflage ergänzende Projekte. **Welche Projekte werden gesucht?** Für die Neuauflage suchen wir innovative Projekte aus den Handlungsfeldern Mobilitätsmanagement und Lehre/Mobilitätsbildung - bevorzugt in Bayern, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Saarland, Sachsen und Rheinland-Pfalz. Egal ob studentisch oder nicht-studentisch, ob bottom-up oder top-down, wir freuen uns über Ihre Bewerbung. Reichen Sie hierfür bis zum **2. Mai** den ausgefüllten Fragebogen bei diy@vcd.org ein. Mehr Informationen zur Bewerbung finden Sie auf https://diy.vcd.org/vertiefen/themenheft-mobilitaet Wir sind gespannt auf neue Einblicke und freuen uns auf Ihre Bewerbung! Ihr DIY-Team
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  • #cc I Schule I Realschule Niederpleis
  • Bettina Hüning BNE-Netzwerk "Schule der Zukunft im Kreis Borken" trifft sich im umgestalteten Schulgarten des Gymnasium RemigianumBeim 4. Treffen des BNE-Netzwerks "Schule der Zukunft im Kreis Borken" überzeugten sich die Teilnehmenden sich von der gelungen Zusammenarbeit zwischen Schule und außerschulischen Partnern. Der Einsatz von Jan Schmieder für die Schulgartenumgestaltung und die Unterstützung durch den Netzwerkpartner „Verband für Garten-, Landschafts- und Sportplatzbau NRW“, vertreten durch Jan Flintrop sowie dem umsetzenden lokalen Unternehmen „GaLaBau Wansing“ haben sich gelohnt. Gemeinsam mit rund 100 Schüler*innen wurden Hochbeete angelegt, Zäune gesetzt und ein Barfußpfad gebaut.  Die Idee entstand beim Austausch im Netzwerk "Schule der Zukunft im Kreis Borken". Bei den regelmäßig stattfinden Netzwerktreffen haben Schulen und Partner*innen die Gelegenheit sich gegenseitig über Bedarfe und Angebote zu informieren und Ideen für eine Zusammenarbeit zu entwickeln. Auch die gemeinsame Fortbildung ist ein Aspekt der Netzwerktreffen. In diesem Zusammenhang stellte die Stiftung NLW den „Bienenkoffer“ vor, welcher beim BNE-Regionalzentrum ausgeliehen werden kann. Nach einem Rückblick auf das vergangene Netzwerktreffen im Textilmuseum in Bocholt und den Besuch der Ausstellung "ÜberLebensmittel", berichteten die verschiedenen Einrichtungen von ihren Aktivitäten zum Thema der Ausstellung. Der Bildungskreis Borken und der Klimakreis Borken hatten die Ausstellung zusammen mit dem LWL in den Kreis Borken geholt und äußerten sich zufrieden über die Besucherzahlen. Sowohl die EGW als auch die Stiftung NLW beteiligten sich am Begleitprogramm zur Ausstellung und bieten die entstandenen Schulprogramme auch künftig weiter an. Dazu berichtete der Naturpark Hohe Mark, dass entlang des Wanderwegs „Hohe-Mark-Steig“ kürzlich eine Naschobstwiese angelegt und ausgewiesen wurde. Auch das Bildungswerk der Biologischen Station Zwillbrock e.V. wies auf die Staudenbörse mit verschieden Angeboten zu regionalen Produkten im Herbst hin. Besonders in die Schulen wirkte die Auseinandersetzung mit dem Thema der Ausstellung „ÜberLebensmittel“ hinein. Dabei entstanden verschiedene Projekte, wie z.B. eine Ausstellung zum Thema „Woher kommt unsere Nahrung?“ an der Jodocus Nünning Gesamtschule oder ein gemeinsamer Blick in die Brotdosen für die Frühstückspause an der Marienschule Vreden, um auch mit Hilfe der Ernährungspyramide Verbesserungsmöglichkeiten zu erarbeitet. Für das Lise-Meitner-Berufskolleg sind die Themen „Gesunde Ernährung“ und „Regrowing“ fester unterrichtlicher Bestandteil. Am Schulkiosk vieler Schule wird Fairtrade-Schokolade angeboten. So auch an der Gesamtschule Gescher, welche gerade den Kiosk in die Hände einer Schülerfirma zu übergeben plant. Am Schulkiosk des Driland Kolleg gibt es auch „Gutes von gestern“; die Schule bietet mit einer lokalen Bäckerei zusammen Gebäck vom Vortag an. Neu im Netzwerk ist die Clemens Dülmer Schule. Die Grundschule nimmt seit mehreren Jahren am europäischen Schulobstprogramm teil und bekommt wöchentlich mehrmals frisches Obst geliefert. Und die Euregio Gesamtschule nahm an einem Programm zur ganzheitlichen Gesundheitsförderung des „Body + Grips-Mobil“ teil. **Die entstandenen Aktivitäten zeigen, dass die Auseinandersetzung mit unseren Lebensmitteln auch verschiedene Aspekte einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung berühren. Neben dem offensichtlichen Ziel „Kein Hunger“ – SDG 2 geht es auch um „Gesundheit und Wohlergehen“ – SDG 3 und „Verantwortungsvolle/n Konsum und Produktion“ – SDG12. Dabei zeigt sich, dass die Zusammenarbeit von Schulen und Partner*innen im Sinne des SDG 17 – „Partnerschaften zur Erreichung der Ziele“ den Unterricht und das Schulleben bereichern und so „Hochwertige Bildung“ – SDG 4 – gelingt.**
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • Sigi Bewerbungen für die Commons-Sommerschulen noch eine WocheLiebe alle, Die Commons-Sommerschule ist ein Ort, an dem Praktiker:innen, Theoretiker:innen, Neulinge, erfahrene Commoner, Fühldenkende und Problehandelnde in das Thema Commons eintauchen können. Im Jahr 2012 wurde er ins Leben gerufen und bis 2021 insbesondere von der Commons-Forscherin und Aktivistin Silke Helfrich gehütet. Letztes Jahr haben wir zum ersten Mal ohne Silke Helfrich die Commons-Sommerschulen getragen. Wir sind froh, dass wir es so schön und gelungen erlebt haben, trotz Corona und großem Ansturm und der Entscheidung zwei Sommerschulen zu machen. Dieses Jahr haben wir uns direkt für zwei entschieden. Die Sommerschulen 2023 stehen unter dem Titel "Commoning als Lebensweise. In einer komplexen Welt den bestehenden Strukturen entwachsen". Im Ausschreibungstext heißt es: "Wie können wir den dringend nötigen Wandel in die Welt tragen und dabei der Komplexität der Gegenwart gerecht werden? Auf welche Widerstände stoßen wir im Innen und Außen und wie können wir mit ihnen umgehen? Wie können wir die Wunden der Gegenwart heilen und verhindern, dass wir uns wiederholt neue zufügen? Wie können wir Orte schaffen, an denen wir uns regenerieren und rückversichern? Wie können wir wirken, mit Geld umgehen, unsere Beziehungen zu unserer Mitwelt gestalten? Und wie können wir mehr und mehr Strukturen und Qualitäten des Commoning in unser (aller) Leben bringen? Wie werden wir Gemeinschaffende (Commoner)?" Alle nötigen Infos für die Bewerbung findet ihr im angehängten Dokument oder auf unserer Webseite www.commons-sommerschule.org. Bewerbungen sind ab sofort bis 24. März möglich. Es würde uns total unterstützen, wenn ihr diese Mail an Listen mit potentiell Interessierten weiterleitet oder einen Menschen persönlich einladet, dem ihr diese Erfahrung besonders wünscht. Herzliche Grüße von Sigi, Sarah & Johannes
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  • Bettina Hüning Die Aktion „Familie forscht – Kitas und Schulen auch“ gewinnt beim Landes-Wettbewerb Kooperation. Konkret. 2021 von Bildungspartner NRW**Kooperation geht digital - 1000 € Preisgeld für neue Kooperationsideen** Kooperation geht digital“ lautete das Motto des diesjährigen Wettbewerbs Kooperation.Konkret, den Bildungspartner NRW ausgerufen hatte. Seit 2006 werden kommunale Bildungseinrichtungen und Schulen für besonders kreative und beispielhafte Kooperationsideen ausgezeichnet. Gesucht wurden Praxisbeispiele, die eine digitale Brücke zwischen Schule und außerschulischem Lernort bauen. Die Beiträge sollten die Frage beantworten, wie außerschulische Kooperationen und Lernangebote auch unter den pandemiebedingten Einschränkungen aufrechterhalten werden können, wenn der Besuch am außerschulischen Lernort nicht stattfinden kann. **Gewonnen hat die Aktion „Familie forscht – Kitas und Schulen auch“ - zwei weitere Preisträgerinnen und Preisträger kommen aus Neuss und Krefeld.** Unter der Leitung und auf Initiative des BNE-Regionalzentrums Stiftung Natur und Landschaft Westmünsterland hatte sich das BNE-Netzwerk der „Bildungsakteure aus dem Kreis Borken“ zur Unterstützung der Familien und Schulen während der Corona-Pandemie im außerschulischen Lernort „Zuhause“ gegründet. Mit Angeboten zum Selberforschen im schulischen oder häuslichen Umfeld (Homeschooling) sollte der Kontakt zu den Schulen auch im Lockdown und darüber hinaus bewahrt und/oder erste Erfahrungen mit den jeweiligen Themen der fünf verschiedenen Bildungsanbieter ermöglicht werden. Die Experimente mit Versuchen für jede Jahrgangsstufe der Grundschule, sowie der 5. und 6. Klassen decken viele Bereiche des Sachunterrichtslehrplans bzw. des naturwissenschaftlichen Lehrplans ab. **Die Jury würdigt starke Impulse für digitale Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Lernorten** In der Begründung der Jury heißt es: „Der Jury imponierte (…) insbesondere die Anknüpfung an die Lebenswelt der Grundschülerinnen und -schüler. Sie werden auf ganz verschiedenen Wegen erreicht und mit niederschwelligen und barrierefreien Angeboten abgeholt. (…) Anerkennung erlangten auch die verschiedenen Settings und Angebote wie Online-Audioguide, Forscherheft und Tagebuch, die vor allem durch den Zusammenschluss vieler Kooperationspartner zu Stande gekommen sind.“ **Alle beteiligten Bildungsakteure, die Stiftung NLW, das Bildungswerk der Biologischen Station, der Bildungskreis Borken, die WFG für den Kreis Borken und der Klimakreis Borken, freuen sich über die Anerkennung der geleisteten Arbeit.** Auch die Jodocus Nünning Gesamtschule hatte das Bildungsangebot an ihrer Schule im Homeschooling mit besonderem Erfolg eingesetzt. Stellvertretend für die Schulen im Kreis Borken hatte die Schule als Bildungspartner der Stiftung NLW die Wettbewerbsunterlagen mit eingereicht und freut sich ebenfalls über den Gewinn. **„Der Gewinn von 1000€ soll zur Verwirklichung neuer Kooperationsideen eingesetzt werden.“** Verbunden mit dem Gewinn des Wettbewerbs ist ein Preisgeld von 1000€. Die Gewinner*innen sind sich einig, das Preisgeld soll eingesetzt werden, um neue Kooperationsideen umzusetzen. Dabei soll die Jodocus Nünning Gesamtschule einen Sonderpreis in Form einer BNE-Veranstaltungsreihe erhalten. Ein Großteil des Geldes soll in Form eines Wettbewerbes an Schulen aus dem Kreis Borken gehen. Wie genau der Wettbewerb ausgestaltet werden soll, erfahren die Schulen im nächsten Schuljahr. **Das dynamische Projekt hat sich weiter entwickelt - das Forscherinnenheft „Forschen und BNE in der Schule“ steht bei allen Akteuren zum Download zur Verfügung.** Die **Aktion „Familie forscht“** wurde auch über die Region hinaus als sehr gelungen und dynamisch wahrgenommen und hat sich stehts weiterentwickelt. So ist aufgrund der guten Resonanz auf die Aktion das Forscher*innenheft „Forschen und BNE in der Schule“* entstanden, welches bei allen Beteiligten zum Download zur Verfügung steht. Die Materialsammlung enthält viele Forscheraufträge mit einer besonderen Eignung für den Sachunterricht bzw. naturwissenschaftlichen Unterricht. Darüber hinaus sind die typischen MINT-Themen (Mathe, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) eingebettet in Impulse zur politischen Bildung – einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Mit der neuen Schwerpunktsetzung eignen sich die BNE-Materialien auch für den fächerübergreifenden Einsatz und eine multiperspektivische Betrachtung von Herausforderungen. **„Es geht also um mehr als nur Naturwissenschaften, die Materialien bieten die Chance zum ganzheitlichen Lernen.“ Sonja Leson (Jodocus Nünning Gesamtschule)**
    BNE Landesnetzwerk NRW
  • Hannah Monnin Good Climate Camp @Hochschule Ravensburg-Weingarten (26.-28. September)Wir laden alle Interessierten zum Good Climate Camp an die Hochschule Ravensburg-Weingarten ein. Vom Do., den 26. (ca. 14 Uhr) bis zum Sa., den 28. September (ca. 16 Uhr) wollen wir gemeinsam Projekte initiieren und weiterentwickeln, die eine positive Wirkung auf das Klima haben. Praxisnah und authentisch Alle Referent* innen am "Good Cliamte Camp" vereint der Bezug zu aktuellen Social-Entrepreneurship-Projekten. Dabei sind u.a. die Studierenden David Nelles und Christian Serrer, die Autoren des Buches „Kleine Gase - Große Wirkung: Der Klimawandel“, von dem inzwischen mehr als 100.000 Exemplare verkauft wurden. Weitere Expert* innen findet ihr auf unserer Website: Christian Bubenheim - Internetstores, Oliver Queck - JobKraftwerk, Prof. Dr.-Ing. Thorsten Weiss - HS Ravensburg-Weingarten. Jetzt anmelden: An der Veranstaltung können lokale Akteure und interessierte Menschen aus der Region teilnehmen, sowie Studierende der RWU Hochschule Ravensburg-Weingarten, den Grow-Partner-Hochschulen Albstadt-Sigmaringen und Biberach. Ausführliche Informationen (Agenda, Referent*innen, Ablauf) und Anmeldung unter https://www.hilfswerft.de/goodclimatecamp/. Die Veranstaltung wird gemeinsam von der Hochschule Ravensburg-Weingarten, der elobau Stiftung sowie der Hilfswerft gemeinnützigen GmbH durchgeführt. Für Fragen und Anregungen könnt ihr mich gern ansprechen: Carsten Lessmann / Hilfswerft gemeinnützige GmbH carsten@hilfswerft.de Ein kurzes Video zur sozial-innovativen Arbeit der Hilfswerft an Hochschulen findest du hier: https://www.youtube.com/watch?v=eYVKjOn2Fsg Gebt die Information gern an Interessierte weiter! Um auch "Ortsfremden“ eine Teilnahme zu ermöglichen, stellen wir ein begrenztes Kontingent an „Übernachtungszuschüssen“ (Zuschuss zu Fahrt- oder Übernachtungskosten bis max. 100 Euro je Person) zur Verfügung. Bitte vermerkt im Rahmen der Anmeldung, ob ihr das in Anspruch nehmen möchtet. Hier gilt First Come, First Served.
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  • Sigi Bewerbungen für die Sommerschulen 2023 für ehemalige TeilnehmendeHallo ihr Lieben! Ich wollte euch nochmal extra auf eine Passage der diesjährigen Einladung zu den Sommerschulen hinweisen: "Neu ist dieses Jahr, dass es zwei Plätze gibt, auf die sich auch **ehemalige Teilnehmer:innen** bewerben können. Wir wünschen uns, schon im Commons-Mycel verwurzelte Teilnehmende, die vom Bestehenden berichten können und den neuen Sommerschüler:innen auch nach der Sommerschule als Ansprechpartner:innen zur Seite stehen und beim Einweben in beste­hende Strukturen behilflich sind. Falls du dich auf einen dieser Plätze bewerben möchtest, mach dies bitte in deinem Schreiben kenntlich und erzähle uns, in welchen Commoning-Strukturen du dich auskennst und zu Hause fühlst." Ich glaube, bisher gibt es darauf keine Bewerbungen. Und es sind ncoh 2 Wochen Zeit. Also, falls ihr drüber schlafen wollt... Alles Weitere findet ihr hier: https://www.commons-sommerschule.org/commons-sommerschulen/ Liebe Grüße!
    Commons-Sommerschulen
  • Demokratische Schule Lüneburg
  • Lola Zschiedrich, sie Nachhaltigkeit und Demokratie - Onlineveranstaltung des Zentrums Hochschule und Nachhaltigkeit BayernLiebe Studis, liebe Nachhaltigkeitsinteressierte, liebe Freunde der Demokratie, wir laden euch herzlich ein zur 07. **Infoveranstaltung des Zentrums Hochschule und Nachhaltigkeit Bayern (BayZeN) am Donnerstag, 01.02.2024, von 9:00 bis 11:00 Uhr (digital als Zoom-Webinar).** Im Fokus stehen Impulsvorträge und eine Podiumsdiskussion zu **„Nachhaltigkeit und Demokratie – eine Doppelkrise als Herausforderung für die Wissenschaft“ (Prof. Dr. Markus Vogt, LMU) und „Wissenschaftskommunikation in der fragilen Demokratie“ (Prof. Dr. Harald Lesch, LMU)**. Mehr Infos und Zugangsdaten siehe: https://www.nachhaltigehochschule.de/veranstaltungen-1/bayzen-infoveranstaltung-nachhaltigkeit-und-demokratie/ Leitet diese Einladung gern weiter. Danke! Mit klimafreundlichen Grüßen, Lola Zschiedrich Koordinatorin für das Handlungsfeld Studierendeninitiativen und -engagement im BayZeN (https://www.nachhaltigehochschule.de/arbeitsgruppen/ag-studierendeninitiativen/)
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